なんかコンセプトのベクトルがずれてきているような気が・・・
なんか最近、メソッドチェインとかタッピングとか追加して、教育用(Miyakoの最初のコンセプト)として使えるのかなぁと疑問に思うことがあります。
これって、教育用としては正しい方向なのかなぁ?
それとも、単にマニアックな方向に向かっているのかなぁ?
なんか最近、メソッドチェインとかタッピングとか追加して、教育用(Miyakoの最初のコンセプト)として使えるのかなぁと疑問に思うことがあります。
これって、教育用としては正しい方向なのかなぁ?
それとも、単にマニアックな方向に向かっているのかなぁ?